咸鱼说电影

《黑板》7/10

（电影比较适合给对伊朗电影及第三世界文化感兴趣的朋友看，否则会略显枯燥）

在电影《黑板》当中，两位教师在寻找学生的道路上各自书写着命运。这群来自德黑兰的教师接受了现代文明的洗礼，带着教育的口号试图来改变人的命运，但是在这条道路上真正等待着他们的并不是学生，而是慢慢无期的荒诞路途。在《黑板》当中，里波儿企图让“兜售”着自己的知识，就像小商小贩一样在吆喝，传达着他以为正确的知识，但是这些“骡子”学生的回答却是“算数？那是老板的事儿。”“读书？那得坐下来。我们得不停地走，我们只能走。”对于为走私贸易运货的孩子，所谓的教育对他们来说是无稽之谈，连生命随时都会收到威胁的他们，为什么还要花费时间和精力去学习知识？

《黑板》通过一种极其荒诞的角度，即讲述一群老师背着黑板在边境寻找学生，颠覆了我们对第三世界的传统认识。很多时候，看到第三世界的电影，我们似乎都会把所有的贫瘠落后归于“贫困”，但事实上通过两伊战争中不断使用的军事、化学武器，我们可以发现这两个石油大国并不贫穷。电影里描绘的灾难不过是现代文明的产物，象征着现代文明的两位教师，不断的遭受同样象征现代文明——战争的威胁，他们没有学生，没有食物，甚至连生命也岌岌可危。

黑板象征着在这莽荒之地现代文明的萌芽，是启蒙运动在这贫瘠之地的标志。但却不止于此，它还是一个阻挡化学武器的工具，电影开始的时候，当战机掠过土地，这批来自德黑兰的教师用它充当盾牌，是现代文明的产物对抗现代文明的武器。